Căn cứ ra quyết định số 999/QĐ-UBND-HC ngày 06 tháng 10 năm 2022 của Ủy ban quần chúng. # huyện về việc phát hành Kế hoạch tuyển dụng viên chức ngành giáo dục và Đào chế tạo năm 2022;Ủy ban quần chúng. # huyện Tam Nông thông báo tuyển dụng viên chức vào công tác tại những Trường Mầm non, đái học, Trung học tập cơ sở, tè học cùng Trung học cửa hàng trên địa bàn huyện năm 2022, ví dụ như sau:
I. CHỈ TIÊU TUYỂN DỤNGChỉ tiêu phải tuyển: 147 viên chức, gồm:– những vị trí việc làm giáo viên mần nin thiếu nhi hạng III – Mã số V.07.02.26, công tác làm việc tại ngôi trường Mầm non: 29 chỉ tiêu.– những vị trí câu hỏi làm giáo viên tiểu học hạng III – Mã số V.07.03.29, công tác làm việc tại Trường tè học: 72 chỉ tiêu.– các vị trí bài toán làm giáo viên trung học các đại lý hạng III – Mã số V.07.04.32, công tác làm việc tại ngôi trường Trung học tập cơ sở, tè học cùng Trung học cơ sở: 27 chỉ tiêu.– những vị trí câu hỏi làm kế toán tài chính viên trung cấp, mã số 06.032, công tác tại ngôi trường Mầm non: 02 chỉ tiêu.– các vị trí bài toán làm y sỹ hạng IV, mã số V.08.03.07, công tác tại ngôi trường Mầm non, tè học, Trung học tập cơ sở: 04 chỉ tiêu.– những vị trí vấn đề làm nhân viên thiết bị, thí nghiệm, mã số V.07.07.20, công tác làm việc tại trường Trung học tập cơ sở: 06 chỉ tiêu.– những vị trí câu hỏi làm thư viện viên hạng IV, mã số V.10.02.07, công tác tại Trường tè học, tè học cùng Trung học tập cơ sở: 05 chỉ tiêu.– các vị trí vấn đề làm văn thư viên trung cấp, mã số 02.008, công tác làm việc tại ngôi trường Trung học cơ sở: 02 chỉ tiêu.(Phụ lục đính kèm)II. TIÊU CHUẨN, ĐIỀU KIỆN DỰ TUYỂN1. Tiêu chuẩn, đk chungNgười bao gồm đủ các điều kiện sau đây không khác nhau dân tộc, nam, nữ, thành phần buôn bản hội, tín ngưỡng, tôn giáo được đk dự tuyển viên chức:– có quốc tịch vn và ngụ tại Việt Nam.– Từ đủ 18 tuổi trở lên.– gồm Phiếu đăng ký dự tuyển.– gồm lý định kỳ rõ ràng.– bao gồm văn bằng, bệnh chỉ đảm bảo theo yêu cầu của vị trí việc làm yêu cầu tuyển.
Bạn đang xem: Phòng giáo dục và đào tạo
– Đủ mức độ khoẻ để triển khai nhiệm vụ.2. Tiêu chuẩn, đk riêng2.1. Đối với địa chỉ giáo viên thiếu nhi hạng III – Mã số V.07.02.26, công tác làm việc tại ngôi trường Mầm non: gồm bằng tốt nghiệp cđ sư phạm giáo dục mầm non trở lên.2.2. Đối cùng với vị trí giáo viên tiểu học hạng III – Mã số V.07.03.29, công tác làm việc tại Trường đái học– Có bằng cử nhân trở lên trực thuộc ngành huấn luyện và đào tạo giáo viên so với giáo viên tè học; riêng vị trí giáo viên môn giờ đồng hồ Anh, Tin học, Mỹ thuật, Âm nhạc bổ sung thêm đối tượng: Có bởi cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên tiểu học theo công tác do bộ trưởng liên nghành Bộ giáo dục và đào tạo và Đào chế tác ban hành.– Đối với vị trí thầy giáo môn tiếng Anh, yêu cầu có chuyên môn Tiếng Anh bậc 3 (B1) theo điều khoản tại Thông bốn số 01/2014/TTBGDĐT ngày 24 tháng 01 năm năm trước của bộ trưởng Bộ giáo dục đào tạo và Đào tạo phát hành khung năng lượng ngoại ngữ 6 bậc sử dụng cho việt nam hoặc chứng chỉ tiếng Anh chuyên môn C hoặc tương đương trở lên.– Đối cùng với vị trí thầy giáo Tổng phụ trách Đội thiếu niên tiền phong hồ Chí Minh, tuyển đối tượng người sử dụng có bởi cử nhân các chuyên ngành: Âm nhạc, Mỹ thuật, giáo dục thể chất.2.3. Đối cùng với vị trí thầy giáo trung học các đại lý hạng III – Mã số V.07.04.32, công tác tại ngôi trường Trung học cơ sở, tè học và Trung học tập cơ sở– Có bởi cử nhân trở lên ở trong ngành huấn luyện và đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học tập cơ sở; hoặc có bởi cử nhân chăm ngành cân xứng và gồm chứng chỉbồi dưỡng nhiệm vụ sư phạm giành cho giáo viên trung học đại lý theo chương trình do bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo và Đào chế tạo ra ban hành.– Đối cùng với vị trí cô giáo môn giờ đồng hồ Anh, phải có chuyên môn Tiếng Anh bậc 3 (B1) theo dụng cụ tại Thông bốn số 01/2014/TTBGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo và Đào tạo phát hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc cần sử dụng cho nước ta hoặc chứng từ tiếng Anh chuyên môn C hoặc tương đương trở lên.2.4. Đối với địa chỉ kế toán viên trung cấp, mã số 06.032, công tác tại trường Mầm non, Trung học tập cơ sở: gồm bằng giỏi nghiệp cao đẳng trở lên thuộc chuyên ngành Kế toán, Kiểm toán, Tài chính.2.5. Đối với địa chỉ y sỹ hạng IV, mã số V.08.03.07, công tác tại ngôi trường Mầm non, tè học, Trung học tập cơ sở– tốt nghiệp y sĩ trình độ chuyên môn trung cấp.– Có chuyên môn ngoại ngữ bậc 1 (A1) trở lên theo phép tắc tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 mon 01 năm năm trước của bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc cần sử dụng cho nước ta hoặc chứng từ tiếng Anh trình độ chuyên môn A hoặc tương tự trở lên.– Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ năng sử dụng technology thông tin cơ bạn dạng theo qui định tại Thông bốn số 03/2014/TT-BTTTT ngày 11 mon 3 năm 2014 của bộ trưởng Bộ thông tin và truyền thông media quy định chuẩn chỉnh kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin.2.6. Đối cùng với vị trí nhân viên thiết bị, thí nghiệm, mã số V.07.07.20, công tác tại ngôi trường Trung học cơ sở– bao gồm bằng xuất sắc nghiệp cao đẳng chuyên ngành technology thiết bị trường học tập (hoặc có bằng xuất sắc nghiệp cao đẳng các chuyên ngành khác phù hợp với vị trí việc làm thiết bị, thí nghiệm nghỉ ngơi trường trung học) trở lên.– Có trình độ ngoại ngữ bậc 1 theo phép tắc tại Thông tứ số 01/2014/TT- BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của bộ trưởng liên nghành Bộ giáo dục đào tạo và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc sử dụng cho việt nam hoặc chứng chỉ tiếng Anh trình độ chuyên môn A hoặc tương tự trở lên.– Có trình độ chuyên môn tin học đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ phiên bản theo dụng cụ tại Thông bốn số 03/2014/TT-BTTTT ngày 11 mon 3 năm năm trước của bộ trưởng liên nghành Bộ thông tin và truyền thông media quy định chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin.2.7. Đối với vị trí thư viện viên hạng IV – Mã số V.10.02.07, công tác tại trường Trung học tập cơ sở, tè học với Trung học cơ sở: gồm bằng xuất sắc nghiệp trung cấp trở lên chăm ngành thông tin – thư viện; trường hợp giỏi nghiệp trung cấp cho trở lên siêng ngành khác bắt buộc có chứng từ bồi chăm sóc kiến thức, kĩ năng nghề nghiệp chuyên ngành tin tức – thư viện vị cơ quan, tổ chức triển khai có thẩm quyền cấp.2.8. Đối với vị trí văn thư viên trung cấp, mã số 02.008, công tác làm việc tại ngôi trường Trung học tập cơ sở: tất cả bằng xuất sắc nghiệp trung cấp trở lên với ngành hoặc chuyên ngành văn thư hành chính, văn thư – tàng trữ và làm chủ thông tin; trường hợp có bằng xuất sắc nghiệp trung cấp trở lên siêng ngành khác yêu cầu có chứng từ bồi dưỡng nhiệm vụ văn thư vì cơ sở đào tạo và huấn luyện có thẩm quyền cấp.3. Phần nhiều người tiếp sau đây không được đk dự tuyển– Mất năng lực hành vi dân sự hoặc bị hạn chế năng lượng hành vi dân sự.– Đang bị tróc nã cứu nhiệm vụ hình sự; đã chấp hành phiên bản án, ra quyết định về hình sự của tòa án nhân dân án; đã bị áp dụng biện pháp xử lý hành thiết yếu đưa vào cơ sở chữa bệnh, cơ sở giáo dục, trường giáo dưỡng.
Ngày 23 tháng 9 năm 2022, Viện Ứng dụng Khoa học tâm lý – Giáo dục kết hợp cùng Trường trung học cơ sở Tràm Chim với Trường trung học cơ sở Phú Ninh, huyện Tam Nông, tỉnh giấc Đồng Tháp tổ chức triển khai sinh hoạt siêng đề “Giáo dục giới tính” giành riêng cho các em học sinh.
Giáo dục giới tính là 1 trong những thuật ngữ được sử dụng ngày càng những với đối tượng tìm hiểu ngày càng trẻ con hóa. Đây là một quy trình dạy – học nhằm mục đích trang bị mang đến trẻ các kiến thức, kỹ năng, thể hiện thái độ và cực hiếm của bản thân. Tuy nhiên, với khá nhiều phụ huynh ở việt nam khi được đặt câu hỏi đến sự việc này số đông tỏ ra ái ngại, nhất là trước con em trong khi đó vai trò của gia đình trong giáo dục và đào tạo giới tính đến trẻ từ bỏ sớm là điều rất yêu cầu thiết. Các giờ học tập về giáo dục giới tính bên trên lớp cũng còn những hạn chế, không thực sự mang lại hiệu quả.
Nhận thấy đặc điểm của vấn đề, Viện Ứng dụng Khoa học tư tưởng – Giáo dục thực hiện xây dựng nội dung chuyên đề “Giáo dục giới tính” phù hợp với hầu hết lứa tuổi, nhất là tiếp cận nhanh chóng với các đối tượng là các em học sinh tại các địa phương. Chăm đề không chỉ là gói gọn trong số những nội dung về các biện pháp bảo vệ bản thân trong quan hệ nam nữ tình dục; hỗ trợ các kiến thức về tâm sinh lý tuổi dậy thì cơ mà còn mở rộng cùng bàn thảo về xu hướng tính dục, giới tính; định hướng phát triển hành vi, suy nghĩ, cách biểu hiện đúng chuẩn, khoa học; đề cao giá trị bạn dạng thân.
Nguồn kỹ năng và kiến thức khoa học, đa dạng và phong phú, cùng với cách diễn giải vô cùng nhộn nhịp của Th
S. BS. Phạm Văn Giào càng làm chuyên đề thêm hấp dẫn. Các em không chỉ được nghe, được hiểu mà còn được nói, được trực tiếp đàm phán cùng report viên ngay tại siêng đề.
Xem thêm:
Khép lại vài ba giờ đồng hồ thời trang ngắn ngủi sát cánh đồng hành cùng nhau trong siêng đề, cả thầy với trò đều phải có riêng đến mình rất nhiều trải nghiệm đáng nhớ. Viện xin chân thành cảm ơn Trường thcs Tràm Chim và Trường thcs Phú Ninh, thị xã Tam Nông, tỉnh Đồng Tháp đã chế tạo điều kiện, cùng phối kết hợp tổ chức thành công hai chăm đề tại hai điểm trường cho những em. Cảm ơn các em học sinh đã dành riêng sự niềm nở và thân thiết tham gia chuyên đề cùng Th
S. BS. Phạm Văn Giào.