Bạn đang xem: Mẫu sổ liên lạc tiểu học
Sổ liên lạc được xem như là cầu nối giữa gia đình và bên trường, định kỳ hàng tuần, các tháng để nhờ cất hộ về cho mái ấm gia đình thông báo về hiệu quả học tập của mỗi học tập sinh. Bây chừ sổ liên lạc điện tử đang được áp dụng nhiều trong những nhà trường, tuy nhiên sổ liên lạc đề xuất phải bảo đảm đầy đủ những nội dung và theo đúng quy định của Bộ giáo dục và đào tạo đào tạo. Sau đấy là mẫu sổ liên lạc theo Thông tư 22 được Download.vn cập nhật, mời quý thầy cô giáo cùng tham khảo.
UBND HUYỆN ....TRƯỜNG TH ..... | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – tự do thoải mái – Hạnh phúc--------o0o------- |
PHIẾU LIÊN LẠCHỌC KỲ I - NĂM HỌC: 2017- 2018------o0o------
- Họ cùng tên học sinh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .; Lớp: . . . . ..
- Ngày sinh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . .; Giới tính: . . . . . . . . . . . . . . . .
I) KẾT QUẢ HỌC TẬP, RÈN LUYỆN CỦA HỌC SINH:
Môn học | Mức đạt được | Điểm KT HK I | Nội dung | Mức đạt được | ||
Tiếng Việt | Năng lực | Tự phục vu, trường đoản cú quản | ||||
Toán | Hợp tác | |||||
Ngoại ngữ | Tự học, giải quyết và xử lý vấn đề | |||||
Tin học | Phẩm chất | Chăm học, siêng làm | ||||
Khoa học | Tự tin, trách nhiệm | |||||
Sử Địa | Trung thực, kỷ luật | |||||
TN-XH | Đoàn kết, yêu thương | |||||
Đạo đức | Thành tích đã đạt được trong học kỳ I: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | |||||
Âm nhạc | ||||||
Mỹ thuật | ||||||
Thủ công | ||||||
Thể dục |
II) NHẬN XÉT KẾT QUẢ HỌC TẬP, RÈN LUYỆN CỦA HỌC SINH:
- Kiến thức kỹ năng: ....................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
- Năng lực: ..................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
- Phẩm chất: .................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Theo thông tứ 27/2020 của bộ giáo dục và Đào tạo các điều của chính sách nhận xét học sinh được xẻ sung, sửa đổi. Theo luật trong Thông bốn 27, lộ trình nhận xét học viên tiểu học định kỳ, tiếp tục sẽ diễn ra như sau:LỘ TRÌNH NHẬN XÉT HỌC SINH TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 27
MẪU NHẬN XÉT HỌC SINH TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 27
Nội dung, cách thức đánh giá học viên tiểu học theo TT 27 không ít như nội dung review quá trình học tập, hình thành và cách tân và phát triển năng lực, phẩm hóa học thông qua cách thức quan sát,qua làm hồ sơ học tập, hoạt động, bình chọn viết, vấn đáp của các học sinh. Cụ thể mẫu nhấn xét học sinh tiểu học tập như sau:I. Chủng loại nhận xét phẩm hóa học yêu nước
- Em biết tôn trọng với quý quí thầy cô, chúng ta bè.- Em liên tục giúp đỡ, yêu thương thương những bạn.- Em có ý thức duy trì gìn và đảm bảo an toàn môi trường, của công.- Em luôn tự hào về người thân trong gia đình, những người có công dựng nước với giữ nước.- Em biết yêu thương phần lớn người, yêu quê hương, nước.- Em luôn luôn tự giác và lành mạnh và tích cực hưởng ứng gia nhập vào các hoạt động tập thể vì chưng trường, lớp tổ chức.- Em biết quý trọng các sức lực lao rượu cồn của những người.II. Mẫu mã nhận xét phẩm hóa học nhân ái
- Em gồm tấm lòng nhân ái, sẻ chia, trợ giúp mọi người.- Em biết share các quá trình với chúng ta trong lớp cũng như trong gia đình.- Em thường xuyên giúp đỡ mọi người, những người dân có thực trạng khó khăn.- Em nghe lời, biết chăm lo và suy nghĩ ông bà, ba mẹ.III. Chủng loại nhận xét phẩm chất chuyên chỉ
- Em tích cực tham gia các hoạt động tập thể bởi lớp, ngôi trường tổ chức.- Em luôn tích cực học tập trên lớp.- Em làm bài tập về nhà chuyên chỉ.- Em biết dìm các quá trình khi được phân công.- Em biết đảm bảo an toàn mọi thiết bị trong lớp, trong trường.- Em tích cực tham gia dọn lớp, lau bảng.
IV. Mẫu mã nhận xét năng lượng đặc thù ngôn ngữ
- Em nói ro, dõng dạc, rõ ràng.- Em tiến bộ trong giao tiếp.- Em trình bày nội dung cần thương lượng ngắn gọn, rõ ràng.- Khi không hiểu biết bài, em biết thắc mắc, thảo luận với những giáo viên.- Em dọc to, rõ chữ.- Em phát âm chữ trôi chảy.- Em trình diễn các vụ việc mạch lạc.- Em tất cả kỹ năng giải quyết và xử lý các vấn đề ngữ điệu rất tốt.- Em có chức năng trình bày những ý kiến của chính mình trước lớp học, trước đám đông.- Em đã bạo dạn hơn vào giao tiếp.- Em tiếp xúc và hợp tác ký kết với bằng hữu rất tốt.- Em vẫn còn đấy nói phủ lửng, không rõ ràng.- Em chưa tự tin khi giao tiếp.- Em đọc vẫn còn ngập ngừng.V. Mẫu mã nhận xét năng lượng đặc thù toán học
- Em có năng khiếu làm toán.- Em học bé số, làm toán vô cùng nhanh.- Em thông minh, tính toán đúng đắn và cấp tốc chóng.- Em đã tân tiến trong làm cho toán.- Em có tác dụng toán cẩn thận, bao gồm xác.- kĩ năng làm toán của em đã có trau dồi.- Em lấy lệ tính cộng, trừ cẩn thận.- khả năng làm toán của em vẫn còn đó chậm, giỏi dập xóa bài.- Thao tác giám sát của em được rèn luyện, cải thiện hơn.- Em thực hiện tốt mọi yêu cầu trong bài xích toán.- Em chiếu lệ tính tương xứng với các yêu cầu.Xem thêm: Giới thiệu / đánh giá k+ tv box xem qua mạng, hay lắp đầu k+tv box xem qua mạng