Trung Tâm Giáo Dục Quốc Phòng Và An Ninh, Ngành Giáo Dục Qp

Sau khi tốt nghiệp SV rất có thể ứng tuyển các vị trí sau

1. Vị trí thao tác sau khi giỏi nghiệp

- huấn luyện và giảng dạy môn giáo dục và đào tạo Quốc phòng – an ninh ở ngôi trường phổ thông

- rất có thể trở thành giảng viên những môn giáo dục Quốc chống – an ninh ở các trường đại học, cao đẳng, các trường thiết yếu trị làm việc địa phương, giáo viên thiết yếu trị ở các trường trung cấp bài bản và dạy dỗ nghề.

- có thể công tác tại các cơ quan tiền hành chính sự nghiệp, các tổ chức thiết yếu trị - làng mạc hội, đoàn thể.

2. Tài năng học tập, nâng cấp trình độ khi ra trường

Có đủ kỹ năng tiếp tục cải tiến và phát triển chuyên môn cao ngành Quốc phòng-An ninh…

Liên hệ

- Đơn vị cai quản lý: Trường Đại học tập Sư phạm

- Mã ngành: 7140208

- Tên chương trình đào tạo: GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG - AN NINH

- chuẩn chỉnh đầu ra:

Ngoài các kiến thức và năng lực như đối với ngành giáo dục chính trị, SV cần được có các kiến thức và tài năng sau:1. Loài kiến thức- nắm rõ đường lối và nghệ thuật và thẩm mỹ quân sự của Đảng, pháp luật, pháp chế về quốc phòng; gọi biết về những quân binh chủng và công tác quốc phòng địa phương.- bao gồm hiểu biết về những loại vũ khí, khí tài được thực hiện trong quân đội. Biện pháp sử dụng một số loại binh khí chuyên môn chiến đấu cỗ binh, kỹ thuật bắn súng bộ binh và những trò chơi quân sự. - nắm vững chiến thuật cá thể và tổ cỗ binh, phương án tiểu đội, trung đội bộ binh, công tác bảo đảm hậu đề xuất và quân y...- nắm bắt được những kiến thức cơ bản về tổ chức thực hiện kế hoạch dạy học tích vừa lòng về quan điểm, nhà trương đường lối của Đảng, pháp luật của nhà nước, môi trường, bé người, làng mạc hội, quốc phòng, an ninh ... Vào nội dung bài dạy môn giáo dục đào tạo công dân và giáo dục quốc phòng.2. Kĩ năng - Có tài năng tổ chức bồi dưỡng kiến thức và kỹ năng về quốc phòng, bình yên cho thầy giáo và đào tạo và giảng dạy quân sự cho những người học phổ thông.- có khả năng đảm nhiệm công tác quản lý, chỉ đạo môn học về giáo dục đào tạo công dân và giáo dục đào tạo quốc chống ở các sở giáo dục và đào tạo và đào tạo.- có công dụng nghiên cứu mày mò thực tế địa phương giao hàng cho công tác làm việc giảng dạy, học tập tập.3. Vị trí và tài năng làm câu hỏi sau khi tốt nghiệp- giảng dạy môn giáo dục công dân và giáo dục và đào tạo quốc phòng ở trường trung học phổ thông. - có thể trở thành giảng viên những môn khoa học Mác-Lênin, lịch sử hào hùng Đảng cùng sản Việt Nam, tư tưởng hồ Chí Minh, giáo dục đào tạo quốc chống ở những cơ sở giáo dục và đào tạo - Cán cỗ trong các nghành nghề chính trị - thôn hội, quốc phòng.

- lịch trình đào tạo:

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC

NGÀNH GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG – AN NINH

(Ban hành kèm theo đưa ra quyết định số 084/QĐ-ĐHH-ĐTĐH ngày 29 tháng tư năm 2008

của chủ tịch Đại học Huế )

Mã số ngành đào tạo: 52140208

Loại hình đào tạo: bao gồm quy

Đơn vị đào tạo: Trường Đại học tập Sư phạm – Đại học tập Huế

Download lịch trình đào tạo

1. Kim chỉ nam đào tạo

1.1. Mục tiêu chung

Đào sản xuất cử nhân ngành giáo dục Chính trị- giáo dục Quốc chống – bình yên có năng lực chuyên môn, bao gồm phẩm chất bao gồm trị, đạo đức, mức độ khoẻ với có cách thức sư phạm tốt; giảng dạy môn giáo dục và đào tạo công dân và giáo dục quốc chống – An nhinh sống trường trung học phổ thông, trung học siêng nghiệp; có chức năng đảm nhiệm công tác làm việc quản lý, chỉ huy môn học ở những Sở giáo dục đào tạo và Đào tạo.

1.2. Mục tiêu cụ thể

1.2.1. Về phẩm chất đạo đức

Rèn luyện số đông phẩm chất đạo đức cơ bạn dạng của tín đồ giáo viên dưới mái trường xóm hội nhà nghĩa, hình thành quả đât quan và phương thức luận về chủ nghĩa Mác-Lênin, tứ tưởng hồ Chí Minh, giáo dục truyền thống yêu nước, yêu công ty nghĩa xóm hội, yêu nghề, yêu ngành, có ý thức trọng trách cao.

1.2.2. Về kiến thức

- có đủ năng lượng chuyên môn, nghiệp vụ, đảm bảo dạy học xuất sắc môn giáo dục và đào tạo công dân và giáo dục đào tạo quốc phòng – bình an ở trường THPT. Nắm vững kỹ năng, phương pháp giải quyết giỏi những vụ việc nảy sinh vào thực tiễn quá trình dạy học, giáo dục bằng con phố tổng kết kinh nghiệm, phân tích khoa học. Biết xây dựng những giả thuyết khoa học, soạn đề cương nghiên cứu, thực hiện nghiên cứu, viết report khoa học, ứng dụng, triển khai tác dụng nghiên cứu vào thực tiễn.

- có khả năng đáp ứng những yêu ước về đổi mới nội dung, phương pháp, bề ngoài tổ chức dạy với học, kiểm tra, tiến công giá tác dụng giáo dục ở trường phổ thông, gồm đủ năng lực áp dụng technology thông tin, sử dụng thiết bị tiên tiến, tiến bộ trong dạy dỗ học để nâng cấp chất lượng giờ dạy, đồng thời thâu tóm được các nhiệm vụ trở nên tân tiến giáo dục về quy mô, hóa học lượng, hiệu quả… phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá khu đất nước. Có tác dụng học tập để nâng cao trình độ trình độ chuyên môn nghiệp vụ.

- thâu tóm được những kiến thức cơ bản về tổ chức tiến hành kế hoạch dạy học, giáo dục đào tạo khoa học đã được đào tạo để tích hợp giáo dục đào tạo về quan lại điểm, chủ trương đường lối của Đảng, pháp luật của phòng nước, môi trường, nhỏ người, xóm hội vào nội dung bài bác dạy môn giáo dục công dân và giáo dục đào tạo quốc phòng.

1.2.3. Về kĩ năng

Hình thành kỹ năng giảng dạy dỗ môn giáo dục đào tạo công dân và giáo dục đào tạo quốc chống – an toàn ở ngôi trường trung học ít nhiều và trung học chăm nghiệp.

2. Thời hạn đào tạo: 4 năm

3. Cân nặng kiến thức toàn khóa: 130 (đơn vị tín chỉ-ĐVTC)

(không tính phần kiến thức và kỹ năng Giáo dục thể chất).

4. Đối tượng tuyển chọn sinh:

Người bao gồm bằng giỏi nghiệp trung học tập phổ thông, trung học bổ túc, trung học chăm nghiệp. (Thực hiện nay theo nguyên lý chung về tuyển sinh đh của bộ GD-ĐT).

Xem thêm:

6. Thang điểm: 10 (và thực hiện việc biến đổi theo quy chế 43/2007/QĐ-BGDĐT)

7. Ngôn từ chương trình đào tạo